ACHIEVEMENT tilbyder Coaching til unge. Coaching til unge med stor succes.
Unge mennesker som står overfor valg af uddannelse, karriere og/eller job i deres fremtid.
Samt til unge som ønsker, at skabe sig den identitet og livsglæde i livet som er vigtig og afgørende for dig.
Balance er udgangspunktet for al glæde i livet.
Det kan være svært i alder en af eks. 16 -18 år, at skulle tage beslutning om valg af uddannelse og karriere.
Meget tidligt stilles der krav om bevidsthed omkring fravalg og tilvalg for vigtige og afgørende elementer i livet.
|  |
For at kunne vælge og vælge rigtigt er det et udgangspunkt:
At have bevidsthed omkring egne kompetencer, muligheder og ønsker for fremtiden.
At have troen på selv sig, at være glad for den man er.
At skabe bevidsthed om, at det er godt og rigtigt at være mig.
På baggrund af hvis der hersker usikkerhed med manglende selvindsigt/selvbevidsthed kan der opstå risiko for, at mennesker falder ned i modløshed, apati, mangel på beslutning og ansvar dermed absolut mangel på motivation.
”Hvad kan jeg blive, bliver der spurgt?”
Det kan være svært at få øje på egne kompetencer og have den optimale selvbevidsthed.
Ofte kan tankerne være fyldt med:
- Frygten for fiasko
- Frygten for at fejle
- Frygten for nederlag
- Frygten for at skille sig ud
Disse elementer kan komme til, at fylde mere en muligheden for at få succes. Det er skræmmende da alle jo som udgangspunkt er helt unikke mennesker i besiddelse af en masse potentiale! Potentiale som gerne skal komme til udtryk.
I stedet for at spørge: ”Hvad kan jeg blive” kan man vælge at spørge: ”Hvad ønsker jeg at blive”
I coachingprocessen arbejdes der medbevidsthedsgørelsen omkring
- kompetencer
- potentialer
- ressourcer
- muligheder
kombineret med absolut motivation. Der sættes fokus på overbevisninger, værdier og mønstre som kan være støttende og styrkende som hæmmende og begrænsende.
I ordet "ønsker", dukker der allerede motivation op. ”For hvis jeg virkelig kan opnå det jeg ønsker, så vil jeg gerne ….” Derved er der allerede et udgangspunkt, at arbejde videre med. Motivation er indgangsvinklen og grundstenen for al udvikling.
Der arbejdes fremadrettet med fokus på at udvikle, styrke og træne den unges bevidsthed omkring egne kompetencer, ressourcer, muligheder og ønsker for fremtiden.
Således at det kan anvendes værdifuldt hen imod noget stærkt og meningsfuldt.
Coaching ved eksamensangst:
Der er desværre mange unge mennesker, der lider af eksamensangst.
Der svedes i hænderne, stemmen ryster, klappen går ned, der kan intet huskes og selvtilliden ligger langt under gulvbrædderne.
Men man behøver ikke at finde sig i at have det dårligt med at gå til eksamen.
Coaching kan ved enkle teknikker, hjælpe og styrke den enkelte og derved få vendt eksamensangst til eksamensstyrke.
Styrke der gør den forskel der skal til for, at kunne levere ønskede og optimale præstationer.
| 
